Предложение выдвинул протоиерей Игорь Аксёнов на VII Международном Гиппократовском медицинском форуме. По мнению протоиерея, молодые люди должны беречь свою невинность до момента вступления в официальный брак. Он считает, что молодежь, которая начала жить половой жизнью раньше вступления в брак, имеет проблемы с зачатием и вынашиванием ребенка, а также проблемы с ЗЗПП (заболеваниями, передающиеся половым путем).
Протоиерей также отметил, что важно включать уроки целомудрия в школьную программу, ибо именно там детям расскажут о пользе воздержания.
На этих уроках, по мнению протоиерея, должны учить, что воздержание от половой жизни является надежным способом избежать нежелательную беременность, что половая жизнь до брака плохо сказывается на психологическом и физическом здоровье, что моногамия (в контексте брака) — это норма половой жизни, а также, как отвергать сексуальные домогательства.
Помимо этого было предложено сформировать субкультуру целомудрия, а вдобавок ко всему этому еще и мерч. В него войдут футболки с надписями «Настоящая любовь ждет», «Я жду» и так далее, а также кольца целомудрия и подвески.
В социальных сетях такую инициативу восприняли двояко: кто-то поддержал, а кто-то посчитал бессмысленной.
— Очень хорошая идея! — написала Елена Адлер.
— Идея неплохая, но как быть, если в классе есть мусульмане и католики? — задается вопросом Александр Мелехин.
Есть и такие пользователи сети, которые считают, что современному поколению лучше рассказывать о том, как вести половую жизнь безопасно.
— А почему не ввести в школы уроки полового воспитания для старших классов? В любом случае это будет полезно, дети будут понимать, какие последствия могут нести те или иные действия, будут понимать свою физиологию. Так зачем запрещать, если можно рассказать, как безопасно вести половую жизнь? — пишет Наталья Малофеева.
Ее поддерживает и Виталий Григорьев:
— Чем больше подросткам что-то запрещаешь, тем сильнее они хотят это попробовать. Согласен, что с молодыми людьми нужно говорить на эту тему, но не уходить же в такие крайности.