Posted 28 декабря 2022, 14:51

Published 28 декабря 2022, 14:51

Modified 31 декабря 2022, 09:03

Updated 31 декабря 2022, 09:03

Челябинский главврач: навыки оказания доврачебной помощи нужны педагогам и школьникам

28 декабря 2022, 14:51
Фото: Предоставлено Сергеем Казариным
Главный врач горбольницы №6 Сергей Казарин
Главврач челябинской детской поликлиники №6 Сергей Казарин специально для «Курса дела» ответил на вопрос, насколько необходимо школьным учителям обучение по сердечно-легочной реанимации учеников.

Главврач челябинской детской поликлиники №6, кандидат медицинских наук Сергей Казарин подробно ответил на вопрос о том, что делать в подобных нестандартных ситуациях и кто должен оказывать первую помощь.

- Согласно законодательству учащимся образовательных организаций, а именно, школ, детских садов, первичная медико-санитарная помощь оказывается медицинскими организациями системы здравоохранения. При этом, в случае внезапных заболеваний, не являющихся угрозой для жизни и серьёзного нарушения здоровья, медицинская помощь оказывается сотрудниками детских поликлиник по месту расположения образовательной организации. Однако, в случае серьёзного внезапно возникшего заболевания, представляющего реальную угрозу для жизни и здоровья ребёнка, оказание ему медицинской помощи осуществляется службой скорой помощи, - напомнил специалист.

И пояснил, почему все происходит именно так:

- В случае внезапного острого тяжёлого заболевания, например, связанного с патологией сердца: острой аритмией, остановкой сердца, другими катастрофическими состояниями, условий, которыми располагают школьные медицинские блоки, оборудования, да и опыта действий в таких ситуациях у школьных и детсадиковских медиков совершенно недостаточно. В этих случаях требуется экстренное вмешательство хорошо оснащенной и специально подготовленной бригады реаниматологов, располагающих сложной медицинской техникой, сильнодействующими препаратами, а главное, постоянно тренируемыми навыками работы в таких ситуациях. И, конечно, школьные медицинские кабинеты и школьные медики просто в силу объективных причин не могут соответствовать этим условиям. Поэтому в таких ситуациях в образовательную организацию незамедлительно вызывается бригада скорой помощи. 

Казарин отдельно отметил:

- Вызов скорой помощи в школу или детский садик – это всегда максимальный приоритет для службы СМП. Бригада направляется немедленно. Уже через несколько минут медики должны быть на месте и приступить к спасению жизни учащегося. 

Но что делать школьным медикам и педагогам до прибытия скорой помощи? Если они видят, что школьнику очень плохо.

- Задачей школьных медиков либо тех, кто оказался рядом с больным, является поддержание жизненных функций организма в эти несколько минут. И здесь без всякого преувеличения можно сказать, что всё решают действительно мгновения, в крайнем случае минуты. От действий окружающих в эти самые минуты зависит жизнь молодого человека. Всё, что необходимо для приезда скорой – поддержать функцию кровообращения и дыхания искусственными методами. Задача эта с одной стороны чрезвычайно важная, с другой стороны алгоритм действий в этой ситуации достаточно прост и может быть освоен и эффективно применен любым физически здоровым человеком. Именно поэтому так важно, чтобы навыками по оказанию доврачебной медицинской помощи обладали не только медицинские работники, но и школьные педагоги, воспитатели детских садов, а также и сами школьники старших классов, - подчеркивает главный врач.

Остается простой, но важный вопрос - как сделать так, чтобы эти навыки были у тех, кто рядом с учащимся?

- Для этого необходимо тесное взаимодействие педагогического состава образовательных учреждений и сотрудников медицинских организаций. Такой успешный опыт в Челябинске, безусловно, есть. В частности, в Ленинском районе Челябинска в рамках проекта «Здоровое будущее» на регулярной основе проводится цикл обучения педагогов опытными врачами-педиатрами. Совместными действиями Центра обеспечения деятельности образовательных организаций Ленинского района, областного центра медицинской профилактики, а также детской городской клинической поликлиники № 6 только за последние полтора месяца были обучены методам и алгоритмам оказания доврачебной медицинской помощи, в том числе технике сердечно-легочной реанимации, 114 педагогов района. Работа эта будет продолжена и в следующем году. Цель акции – обеспечения уверенных прочных навыков оказания экстренной медицинской помощи со стороны всех педагогов во всех школах и дошкольных учреждениях района, - отвечает на вопрос Сергей Казарин.

Тему оказания доврачебной помощи учащимся «Курс дела» намерен продолжить.

Ранее мы сообщали, как в пригороде Челябинска провели курсы по оказанию первой помощи. Поводом стала гибель ребенка в результате несчастного случая.